在过去的一年里，中国水利教育协会高等教育分会（以下简称“高教分会”或“分会”）在中国水利教育协会的正确领导和各成员单位的大力配合下，经过不懈的努力，各项工作切实有序地开展，总结2016年的工作，主要包括以下几个方面：

    1、认真履行基本职能，承担并推进水利高等教育事业各项工作

高教分会在过去的一年中，深入加强自身建设，不断提升服务能力。分会结合全年的工作目标和计划，切实有效地加强与理事、各会员单位的交流，加强与各行业部门和各水利高校之间的合作，协助上级部门进行财务、人事、管理制度拟定方面的改革工作，充分发挥纽带作用，为各项工作正常运行提供保障。11月8号高教分会根据中国水利教育协会要求在常务理事会员及河海大学教务处领导中开展了《中华人民共和国学位法》修订意见的征集工作，截止11月17日将征集结果报送协会；通过-召开常务理事会（通讯）会议进行中国水利教育协会高等教育分会部分人员的调整工作；同时在中国高等教育学会第九次优秀高等教育科研成果奖的评选活动中，高教分会根据评选原则和要求、并结合首届高等学校水利类专业教学成果获奖结果进行了推荐，最终天津大学张社荣的研究报告《面向企业需求，培养卓越人才——创新创业背景下》和河海大学陈达的学术论文《“校企合作”模式下港口航道与海岸工程专业卓越工程师课程体系改革与实践》分获三等奖。

    2、成功召开中国水利教育协会高等教育分会五届三次理事大会

2016年7月末，中国水利教育协会高等教育分会五届三次理事大会暨教育部高等学校水利类专业教学指导委员会第四次全体（扩大）会议在宁夏大学成功举办。会上，水利教育协会高教分会会长、河海大学校长徐辉会长作中国水利教育协会高等教育分会和水利学科教学指导委员会2015年度及2016年上半年工作报告，与会代表审议了分会年度工作报告，听取了水利行业领导专家的专题报告，表彰了全国水利院校第六届十佳未来水利之星、第八届全国水利优秀毕业生和第五届全国大学生水利创新设计大赛获得者，并且就组织创新创业教育、一流水利师资队伍建设等进行了专项研究。此外，与会代表还围绕创新创业教育、教学方式改革、建立新型“教与学”关系、解读水利工程专业认证的2015年标准等几个方面进行成果的交流与探讨。大会在全体代表的共同努力下顺利完成了各项议程，达到了交流经验、教学相长、为进一步提高水利人才培养质量的发展道路明确了方向的目的，取得了圆满成功。同时，增强了各会员单位之间的凝聚力和向心力，充分调动起各涉水院校和单位参加活动的积极性，保证高教分会工作的持续稳定发展。

    3、开展全国水利类专业青年教师讲课竞赛

全国水利类专业青年教师讲课竞赛由水利教指委和高教分会联合举办，自2009年以来现已成功举办五届，成为水利青年教师两年一度的盛会和教指委的品牌活动之一，是培养青年骨干教师的重要平台。讲课竞赛不仅为广大水利类专业青年教师提供了一个相互学习和交流的平台，还对提高水利学科专业教学质量、促进青年教师积极钻研课堂教学技能，提高广大水利类专业青年教师教学的积极性和创造性，起到了积极的推动作用。在今年举办的第五届全国水利类专业青年教师讲课竞赛中，来自52所涉水院校近120名教师参赛，最后共评出特等奖13名，一等奖38名，二等奖48名，这些成果充分展现了我们重视教学改革、重视青年教师培养所取得的成绩。

   4、开展全国十佳未来水利之星和全国水利优秀毕业生评选活动

为展现当代水利类专业大学生的新风貌，通过榜样示范作用鼓励水利学子投身水利、服务水利和建设水利事业，高教分会继续举办全国十佳未来水利之星和全国水利优秀毕业生评选活动。两项活动自2009年开展以来，参赛人数和参赛单位均明显增加，也得到业界的普遍认可。借助这样的评选活动，提升了水利学子立足水利、服务社会、积极贡献的信心与激情。在今年举办的第六届全国十佳未来水利之星和第八届全国水利毕业生评选活动中，经过学校申报、专家投票，从40所学校的69名学生中评选出提名奖19名，全国水利院校十佳未来水利之星10名，从40所院校的63名学生中评选出20名全国水利优秀毕业生。这些水利学子们成绩优异、创新意识强、实践能力过硬，是水利事业未来发展的希望。

5、开展品牌和重点活动效果调查

多年来，在水利部领导和有关司局领导的关心与支持下，在广大水利院校的支持与配合下，开展了全国大学生水利创新设计大赛、全国水利类专业青年教师讲课竞赛、全国十佳未来水利之星和全国水利优秀毕业生等活动。为了解活动带来的影响，进一步提升举办活动的水平和针对性，更好地为行业人才培养服务，今年开展了四项活动效果调查工作。水利创新大赛、学生评选活动和讲课竞赛分别有426人、74人和145人参与了问卷调查。统计结果显示，活动为参赛学生搭建了一个展示自我、交流学习的平台，培养了学生的协作精神、创新意识和实践能力，整体提高了学生的综合素质，并得到了用人单位及学科导师的认可，使其在就业和升学方面显现了明显的优势。同时，活动也为青年教师发展教学能力、提高教学技能、展示教学风采搭建了学习平台，提高了广大水利类专业青年教师教学的积极性和创造性，培养青年骨干教师，增进相互间学习和交流。参赛高校都希望相关活动能继续做大做强，建议加大宣传，进一步提升社会影响力。

    6、启动水利行业“十三五”规划教材建设

教材是人才培养的重要工具之一，教材建设关系人才培养质量高低，同时也反映了教师对专业教学的研究探索程度。为了贯彻落实《教育部办公厅关于做好教育事业发展“十三五”规划编制工作的通知》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》等文件精神，在中国水利教育协会的指导下，高教分会联合教学指导委员会和中国水利水电出版社等机构，按照申报立项、分类筛选、专家评审等程序，遴选出共56本普通高等教育教材作为水利行业“十三五”规划教材。

近年来，党中央、国务院高度重视水利工作，把水利作为基础设施建设的重要支柱、公共财政投入的重要领域、全面深化改革的重要内容。高教分会将系统深入学习和切实贯彻十八届五中、六中全会重要思想，在2017年度重点做好以下几点工作：

    1、延续传统品牌活动，做好结果跟踪及反馈工作

2017年将继续主办“第九届全国水利优秀毕业生评选”和“全国水利院校第七届十佳未来水利之星评选”活动，持之以恒将水利人才培养工作作为重中之重的首要任务，为水利行业输送优质人才，开展后续的跟踪工作及时进行反馈，保证人才质量的可持续性和发展性，开展水利院校人才培养能力情况调研统计，更好为水利后备人才培养服务。

继续以“水+生态、水+能源”为主题，开展第五届全国大学生水利创新设计大赛，以赛促建，以赛会友，进一步加强学生的创新能力和实践能力，培养大学生创新创意能力，同时也对前几届的获奖作品进行跟踪反馈，研究分析青年学生的后续发展情况。

2、召开高教分会五届四次理事（扩大）会议

分会拟于2017年7月，在大连理工大学召开高教分会五届四次理事（扩大）会议。此次会议将广邀专家、学者，对“网络教学资源建设”、“中国正式加入华盛顿协议后，如何加强本科水利类工程教育”等议题进行广泛交流和研讨。高教分会将一如既往与地方院校配合，主办此次会议，做好会务等工作。

3、开展第二届水利类专业教学成果奖的评选工作

为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》等文件精神，奖励高等学校水利类专业在教学实践、改革、研究中取得成果的集体和个人，发挥教学成果的引领激励作用，进一步提升人才培养质量，计划于2017年3月启动评审工作，并通知各水利高校，5月下旬进行网络评审，7月下旬组织会评，8月网络公示，9月正式公布。

 4、推进水利专业类教学质量国家标准实施工作的落实

水利专业类教学质量国家标准（以下简称国标）的制定工作自2014年启动以来，集行业、高校、部门各类专家的拟稿、审稿、研讨、征求意见及汇总工作，目前已完成递交教育部审核，近期即将颁布施行，高教分会将以此为契机，推进国标的实施和落实，进一步规范水利学科专业发展，提高水利人才培养质量。

已经过去的2016年，是“十三五”规划的开局之年，高教分会将继续全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，全面深化综合改革，全面提高教育质量，助力水利高等院校“双一流”建设，把深化水利教育事业改革，着力提高水利教育质量作为核心，以推动水利教育事业发展为目标，大力加强组织内部建设，全面推进“双一流”建设，促进水利教育事业发展实现新跨越。

中国水利教育协会高等教育分会

2017年3月16日